CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN
El proyecto se desarrolla en la ciudad de Córdoba, en un contexto marcado por la denominada «triple crisis planetaria» (cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación), que afecta de forma directa a la resiliencia del territorio andaluz. A esto se suma un repunte alarmante de los delitos de odio por racismo y xenofobia, así como la persistencia de desigualdades de género que afectan especialmente a las mujeres jóvenes.
A pesar del interés de la juventud por estos temas, existe un vacío en el conocimiento de su interconexión global (Norte-Sur) y una falta de herramientas críticas para enfrentar la desinformación y las fake news en el entorno digital.
ENFOQUE: CIUDADANÍA GLOBAL Y EDUCACIÓN TRANSFORMADORA
«Conoce, Conecta, Transforma» impulsa acciones y narrativas transformadoras desde la óptica de la adolescencia y la juventud cordobesa. El proyecto promueve un modelo basado en la Ciudadanía Global, donde los y las jóvenes no son solo receptores de información, sino motores de cambio capaces de reflexionar sobre problemas compartidos entre el Norte y el Sur globales.
METODOLOGÍA: ARTIVISTO Y COMUNICACIÓN PARA EL CAMBIO
Para lograr este impacto, el proyecto combina dos estrategias innovadoras:
- Artivismo Ludo-educativo: Uso de herramientas artísticas y juegos de rol para que el alumnado explore y conecte con los desafíos ecosociales de forma atractiva y participativa.
- Educomunicación e IAP: Aplicación de la Investigación-Acción Participativa para que los jóvenes investiguen su entorno y produzcan sus propios mensajes transformadores (podcasts, videos, campañas en redes).
TRANSFORMACIÓN BUSCADA
El objetivo es pasar de un consumo pasivo de información a una participación juvenil activa y crítica. Se busca generar incidencia juvenil para que la sociedad cordobesa defienda, de forma informada y proactiva, el medioambiente, la igualdad de género y la no discriminación.
DATOS CLAVE DEL PROYECTO
- Ámbito de intervención: IES Trassierra y CEIP Caballeros de Santiago.
- Intercambio Glocal: Conexión directa con jóvenes y experiencias de países del Sur Global, como Ecuador.
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Taller de sensibilización (Inicio del proyecto)
Primera sesión de los talleres de sensibilización con el alumnado de 3º de ESO del IES Trassierra. Un espacio participativo donde, a través del diálogo y la reflexión colectiva, comenzamos a explorar los grandes retos globales actuales: la crisis ambiental, las desigualdades de género y las realidades migratorias. Las imágenes recogen un ambiente de escucha, curiosidad y pensamiento crítico en construcción.
Collage sobre migración (Artivismo)
Actividad creativa en la que el alumnado reflexiona sobre la experiencia migratoria a través del collage. A partir de preguntas como qué se deja atrás o qué sueños acompañan a quienes migran, los y las estudiantes expresan emociones, ideas y aprendizajes mediante el arte. Las imágenes muestran el proceso y las creaciones que formarán parte de una jornada de artivismo.
Actividad: Comunicación transformadora y análisis de noticias
En esta ocasión nos centramos en el papel de la comunicación en la construcción de una ciudadanía crítica. A través del análisis de titulares de prensa, el alumnado reflexiona sobre cómo se generan discursos que pueden informar desde el respeto o, por el contrario, alimentar prejuicios y estereotipos. Las imágenes recogen el trabajo en grupo, el debate y la toma de postura ante distintas narrativas, poniendo en valor una mirada consciente y responsable sobre la información.
Financiado por el Ayuntamiento de Córdoba (Delegación de Cooperación y Solidaridad).
